活動名稱 |
活動目標 |
參加對象 |
活動時間 |
活動地點 |
導師暨訓輔人員
輔導知能研習會
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| 提供導師暨訓輔人員對精神疾病與校內行政資源的認識與概念。 |
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台北校區
導師與導生
﹝含日/進修部﹞
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2/16 |
台北校區
H棟601 |
導師生小團體
會談活動
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台北校區
導師與導生
﹝含日/進修部﹞ |
2/21-3/8 |
台北校區 |
性別平等教育
委員會 |
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本委員會委員 |
2/16上午
9時至10時40分 |
國際
會議廳 |
性別平等教育暨
性騷擾防治宣導 |
| 協助校內學生瞭解性騷擾及性侵害防治相關知能與處理流程 |
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全校大二同學 |
2/17
下午4時至5時
下午7時至8時
－－－－－－－－－
2/18
下午4時至5時
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音樂廳 |
班級座談：
生涯探索與規劃
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班級自由報名，
140位 |
3/2、3/3
生涯測驗實施
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3/16、3/17
生涯探索座談會 |
視班級
上課地點 |
| 期初會議 |
| 增進學生向心力，會議中討論學伴與筆抄員人選，課業輔導需求及資源教室活動報告。 |
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資源教室
全體學生 |
2/24 |
暫訂
資源教室 |
| 小班教學會議 |
| 瞭解小班教學老師們的輔導困難，以期提供協助且居中解決問題。 |
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資源教室
小班教學老師 |
3/31 |
暫訂
資源教室 |
| 肢障生會議 |
| 與學生討論無障礙空間設備的需求與改進方向以及學生本身所需輔具之相關問題。 |
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資源教室
肢障生 |
3/17 |
暫訂
資源教室 |
| 學伴筆抄員會議 |
| 讓學生與筆抄員瞭解如何作為一個稱職的學伴以及盡職的筆抄員，會議上將提供一些相關規定與遵守法則。 |
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資源教室學伴
及筆抄員 |
3/24 |
暫訂
資源教室 |
