| 林妏芯／家庭研究與兒童發展學系四年級 |
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| 全班合照。 |
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家庭研究與兒童發展學系102級專業實習暨教學成果展於105年12月5日揭開序幕。「今年，我們以家庭生命週期為核心理念。家，是社會基本的單位；家，是夫妻婚姻承諾之下的產物；家，孕育出新生命。充沛與滿足的歡樂時光，隨著時光流動，年歲走過，走過人生一路向晚，相知相守，休戚與共，家庭始於婚姻，並起代代相傳，生生不息，這就是所謂的『家．年華』。」 |
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| 一年一度的家兒系成果展，在我們這一屆有了一些創新。我們希望成果展不只呈現我們的實習成果，也讓更多人看見我們在大學四年的所學成果，讓大家看見，家兒系不只是當幼兒園老師而已，其實還有很多的方向讓我們選擇。因此我們今年將重心放在我們的展場上，但我們沒有過多的裝飾，以簡約的風格，更凸顯我們所想要呈現的展區內容。 |
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| 除了實習海報區以外，今年特別作了一個主題牆，結合家庭生命週期的概念，將我們的合作機構名單放上去，讓大家清楚看見我們去了兒童、家庭、老人領域的哪些機構從事實習。 |
「故事箱」是同學們提供對自己有意義的懷舊小物，每一個物品背後都有一個故事，一個讓人懷念的故事。 |
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| 在展場中會看到一區很特別的模型，這些都是同學們上「幼兒園環境規劃」這堂課所做出來的成果。各個精緻、小巧可愛，細緻到令人嘆為觀止，讓人忍不住停下腳步欣賞一下同學們的作品。 |
不只暑假實習的成果，我們還有很棒的同學參與教育部的原鄉家庭教育計畫，甚至獲得第一名的殊榮。也有同學是參與新加坡學海築夢、YMCA的日本研習、與美國印第安納大學的學生交流，這也讓更多人看見，其實我們在大學四年的收穫真的不少，機會也很多，只要把握機會，一定就能學到很多經驗。 |
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| 介紹原鄉實習。 |
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| 介紹新加坡實習。 |
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| 感謝牆，對老師的感謝。 |
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| 有一面牆是由許多小卡組成，卡片上是寫了我們對老師滿滿的感謝，感謝老師們四年來的教導，才會有今天的這個成果展。 |
接下來就進入了我們最強打的體驗區域，分為「親密區」、「充沛區」及「無憾區」。「親密區」是以相愛的兩人為起始點，運用「愛情卡」先了解自己的愛情價值觀，才能找到紅線那端的人，不只如此，還有一個深受大家喜愛的扭蛋機，寫一張紙條，將紙條與糖果放進扭蛋殼之後，再丟入扭蛋機裡，即可轉出一個別人寫的小祕密，很多人都對扭蛋機愛不釋手。 |
「充沛區」的概念來自於家有新生兒階段。大家在面臨幫小孩包尿布，可能會有不知所措的習慣，因此我們將此區布置成溫馨小家，裡面有各式玩具及繪本，還有一個Baby，讓大家體驗如何幫小孩包尿布，很多人都玩得不亦樂乎呢！ |
「無憾區」是指我們的年老階段，可能會出現行動的不方便，運用輔具，讓大家體驗老人可能會出現的問題，也結合我們樂齡大學的一個特色活動－槌球，使用室內槌球，讓大家體驗槌球的樂趣，來參觀的人也玩得興高采烈。 |
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| 親密牆。 |
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| 幫寶寶包尿布。 |
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| 鄧老師參與扭轉幸福的活動。 |
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| 最後，完成三個體驗區的活動並集到三個點之後，即可到DIY區換取我們手工製作的精美小禮物。 |
我們辛苦將近一年的時間，為的就是好好呈現我們的特色給所有來參觀的來賓了解，我們的辛苦也沒有白費，得到的回饋都是覺得我們的展區設計得很棒，活動很有趣，讓大家看到了我們系的特色，看到我們班活潑的風格，再辛苦都值得。這就是我們的「家．年華」。 |
